Heilpädagogischer Dienst (HPD)

Die Bildung, Förderung und Teilhabe von Kindern mit Anspruch auf Basisleistung 1 und deren Familien bilden den Hauptbestandteil der heilpädagogischen Arbeit.

Die individuellen Fördermaßnahmen zielen darauf ab, die Einschränkungen in der Teilhabe des Kindes zu verhindern oder zu mildern.

Dabei liegt das übergeordnete Ziel in der Unterstützung der ganzheitlichen Entwicklung.

Dazu zählen:

• Emotionale und soziale Kompetenzen
• Individuelle Handlungsstrategien
• Entwicklung des Selbstkonzepts
• Sprachliche und interaktive Kompetenzen
• Kognitive Fähigkeiten
• Motorik und Wahrnehmung
• Spielentwicklung
• Lebenspraktische Fähigkeiten

Im Rahmen der Arbeit sind die Achtung der Würde, Respekt und Anerkennung, die Begegnung in Solidarität und Partnerschaftlichkeit, sowie Vertrauen in die Entwicklungspotentiale der Kinder und die Ressourcen der Familien wichtige Orientierungsgrößen. Sie bilden die Ausgangslage für jede fachliche Hilfe und Unterstützung.

Methodik:

Die Heilpädagoginnen arbeiten ganzheitlich bedürfnis- und ressourcenorientiert und begleiten die Kinder nach ihrem individuellen Bedarf. Angewandt werden die Methoden des heilpädagogischen Spiels, der musisch- rhythmischen sowie kreativen-gestaltende Verfahren und der Psychomotorik.